Geografia

Szkoła Podstawowa im Jana Pawła II w Łąkcie Górnej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII

Założenia ogólne:

Sprawdzanie wiedzy uczniów obejmuje: sprawdziany, kartkówki, odpowiedzi ustne i odpowiedzi z mapy, zeszyt ćwiczeń, prace kartograficzne wykonywane na lekcji.
Sprawdziany po opracowaniu działu programu są zapowiadane i termin jest uzgodniony z klasą. Termin pojawia się w dzienniku elektronicznym oraz w zeszycie ucznia
Kartkówki obejmują zakres materiału programowego z trzech ostatnich lekcji- nie muszą być zapowiadane.
Na każdej lekcji nauczyciel dokładnie podaje cele lekcji. Uczniowie mają je zapisane w zeszycie bądź pod każdym tematem lekcji w podręczniku w zakładce „zapamiętaj” . Drogi uczniu zerknij na podsumowanie danego tematu. To ułatwi ci systematyczne przygotowywanie się do lekcji. Uczeń który jest nieobecny na lekcji ma obowiązek uzupełnić lekcje. W razie trudności ma możliwość konsultacji z nauczycielem.
Uczeń nieobecny na sprawdzianie musi go zaliczyć w terminie uzgodnionym z nauczycielem
Uczeń, który z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności opuścił sprawdzian, zalicza go w najbliższym terminie wyznaczonym przez nauczyciela. Formę zaliczenia pisemną lub ustną wyznacza nauczyciel. Celowe uciekanie z prac pisemnych powoduje, że uczeń piszę testy zaraz po przyjściu na pierwszą lekcję po terminie sprawdzianu.
Termin oddania sprawdzonych prac to okres dwóch tygodni licząc od dnia ich napisania.
Nauczyciel ma prawo przerwać sprawdzian uczniowi lub całej klasie, jeżeli stwierdzi niesamodzielność pracy. Fakt oszukiwania podczas pracy klasowej jest równoznaczne z wystawieniem oceny niedostatecznej.
Uczeń ma prawo poprawić sprawdzian napisany na ocenę niedostateczną w formie wyznaczonej przez nauczyciela. Poprawa odbywa się w terminie uzgodnionym z nauczycielem. Uczeń poprawia prace tylko raz i brana jest pod uwagę ocena z pracy poprawionej.
Uczeń ma prawo poprawić jeszcze jedną ocenę negatywną z dowolnej formy Poprawa jest dobrowolna i odbywa się w terminie uzgodnionym z nauczycielem. Uczeń poprawia pracę tylko raz .
Po dłuższej, usprawiedliwionej nieobecności w szkole (powyżej 1 tygodnia) uczeń ma prawo nie być oceniany przez 1 kolejną lekcję (nie dotyczy dłuższych sprawdzianów zapowiedzianych i uzgodnionych z klasą).
Uczeń ma prawo do zgłoszenia raz w półroczu nieprzygotowania się do lekcji - brak zeszytu przedmiotowego i podręcznika, zeszytu ćwiczeń, pracy domowej. Nieprzygotowanie uczeń zgłasza w trybie uzgodnionym z nauczycielem tj. po sprawdzeniu listy obecności.
Na koniec półrocza i roku szkolnego nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów zaliczeniowych.(nie dotyczy egzaminu sprawdzającego)
Uczeń ma obowiązek posiadać na każda lekcję podręcznik, zeszyt ćwiczeń jeśli obowiązuje w spisie podręczników na dany rok
Uczeń jak i rodzice lub prawni opiekunowie mają prawo do obejrzenia prac pisemnych, ale nie są one udostępniane do domu, tylko przechowywane przez nauczyciela w szkole do końca roku szkolnego i udostępniane do wglądu.
Ocena półroczna i końcoworoczna jest wypadkową ocen cząstkowych, nie ich średnią arytmetyczną: decydujący wpływ stanowią oceny z prac pisemnych, znajomość mapy i udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych.
Ocena końcoworoczna jest wystawiana z uwzględnieniem oceny semestralnej.
Przy ocenianiu nauczyciel uwzględnia możliwości intelektualne ucznia, wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków lekcyjnych, aktywność podczas lekcji, chęć uczestniczenia w zajęciach i pracach dodatkowych.
Na 4 tygodnie przed posiedzeniem rady klasyfikacyjnej uczeń jest informowany o przewidywanej niedostatecznej ocenie półrocznej (rocznej)
Na 10 dni przed posiedzeniem rady klasyfikacyjnej uczeń jest informowany o przewidywanej ocenie półrocznej(rocznej)
Bezwzględny zakaz używania telefonów komórkowych. Na lekcji obowiązują kalkulatory proste

Prace klasowe i kartkówki oceniamy według systemu punktowego

0%-32% ndst

33%-49% dop

50%-74% dst

75%-89% db

90%-100% bdb

100% cel (plus zadania dodatkowe)

KLASA V

Narzędzia pomiaru i obserwacji osiągnięć uczniów:

Forma		Zakres treści	Częstotliwość	Zasady
1. Prace pisemne w klasie	sprawdziany pisemne (trwające 30 min lub dłużej)	• jeden dział lub połowa obszernego działu	minimum dwa w półroczu	• zapowiadane przynajmniej z tygodniowym wyprzedzeniem • adnotacja w dzienniku lekcyjnym • w miarę możliwości poprzedzone lekcją powtórzeniową, na której nauczyciel informuje uczniów o narzędziach sprawdzających. W dzienniku elektronicznym w ikonce sprawdzian pojawi się zakres tematyczny
1. Prace pisemne w klasie	kartkówki (trwające do 20 min) kartkówki niezapowiadane	• zagadnienia z ostatniego tematu lekcji lub z dwóch ostatnich tematów	• minimum jedna w półroczu	• zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem
2. Prace domowe	pisemne	• materiał nauczania z bieżącej lekcji lub przygotowanie materiału dotyczącego nowego tematu	minimum dwie w półroczu	• ocenie może podlegać wybiórczo kilka prac
2. Prace domowe	w innej formie	• prace badawcze, np.: prowadzenie doświadczeń, wykonywanie modeli • prace dodatkowe, np.: wykonywanie plakatów, planszy, pomocy dydaktycznych	minimum dwie w półroczu	• ocenie może podlegać wybiórczo kilka prac
3. Odpowiedzi ustne		• dana partia materiału	minimum jedna w półroczu	• bez zapowiedzi
4. Praca na lekcji (indywidualna lub zespołowa)		• bieżący materiał nauczania	minimum dwie oceny w półroczu	• ocenie podlegają: aktywność, zaangażowanie, umiejętność pracy samodzielnej oraz praca w grupie

Wymagania na poszczególne oceny

Ocena dopuszczający

wyjaśnia znaczenie terminów: mapa, skala, legenda mapy
wymienia elementy mapy
wyjaśnia znaczenie terminów: wysokość bezwzględna, wysokość względna
odczytuje wysokość bezwzględną obiektów na mapie poziomicowej
podaje nazwy barw stosowanych na mapach hipsometrycznych
wymienia różne rodzaje map
odczytuje informacje z planu miasta
wyjaśnia znaczenie terminu krajobraz
wymienia składniki krajobrazu
wymienia elementy krajobrazu najbliższej okolicy
wymienia pasy rzeźby terenu Polski
wskazuje na mapie Wybrzeże Słowińskie
wymienia elementy krajobrazu nadmorskiego
wymienia główne miasta leżące na Wybrzeżu Słowińskim
wymienia po jednym przykładzie rośliny i zwierzęcia charakterystycznych dla Wybrzeża Słowińskiego
wskazuje na mapie Pojezierze Mazurskie
odczytuje z mapy nazwy największych jezior na Pojezierzu Mazurskim
wskazuje na mapie pas Nizin Środkowopolskich oraz Nizinę Mazowiecką
wskazuje na mapie największe rzeki przecinające Nizinę Mazowiecką
wskazuje na mapie największe miasta Niziny Mazowieckiej
podaje nazwę parku narodowego leżącego w pobliżu Warszawy
określa położenie Warszawy na mapie Polski
wymienia najważniejsze obiekty turystyczne Warszawy
wskazuje na mapie pas Wyżyn Polskich i Wyżynę Śląską
wskazuje na mapie największe miasta na Wyżynie Śląskiej
wskazuje na mapie Polski Wyżynę Lubelską
wymienia gleby i główne uprawy Wyżyny Lubelskiej
określa na podstawie mapy Polski położenie Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej
podaje nazwę parku narodowego leżącego na Wyżynie Krakowsko-Częstochowskiej
podaje nazwy zwierząt żyjących w jaskiniach na Wyżynie Krakowsko-Częstochowskiej
określa na podstawie mapy położenie Tatr wskazuje na mapie Tatry Wysokie i Tatry Zachodnie
wskazuje na globusie i mapie świata bieguny, równik, południk zerowy i 180^o, półkule, zwrotniki i koła podbiegunowe
wymienia nazwy kontynentów i oceanów oraz wskazuje ich położenie na globusie i mapie
wymienia największych podróżników biorących udział w odkryciach geograficznych
wyjaśnia znaczenie terminu pogoda
wymienia składniki pogody
wyjaśnia znaczenie terminu klimat
wymienia na podstawie mapy tematycznej strefy klimatyczne Ziemi
wymienia na podstawie ilustracji strefy krajobrazowe Ziemi
wskazuje na mapie strefy wilgotnych lasów równikowych oraz lasów liściastych i mieszanych strefy umiarkowanej
podaje nazwy warstw wilgotnego lasu równikowego i wskazuje te warstwy na ilustracji
rozpoznaje rośliny i zwierzęta typowe dla lasów równikowych oraz lasów liściastych i mieszanych
wyjaśnia znaczenie terminów: sawanna, step
wskazuje na mapie strefy sawann i stepów
wymienia gatunki roślin i zwierząt charakterystyczne dla sawann i stepów
wyjaśnia znaczenie terminu pustynia
wskazuje na mapie obszary występowania pustyń gorących i pustyń lodowych
rozpoznaje rośliny i zwierzęta charakterystyczne dla pustyń gorących i pustyń lodowych
wskazuje na mapie położenie strefy krajobrazów śródziemnomorskich
wymienia na podstawie mapy państwa leżące nad Morzem Śródziemnym
rozpoznaje rośliny i zwierzęta charakterystyczne dla strefy śródziemnomorskiej
wymienia gatunki upraw charakterystycznych dla strefy śródziemnomorskiej
wyjaśnia znaczenie terminów: tajga, tundra, wieloletniazmarzlina
wskazuje na mapie położenie stref tajgi i tundry
rozpoznaje gatunki roślin i zwierząt charakterystyczne dla tajgi i tundry
wskazuje na mapie Himalaje
wymienia charakterystyczne dla Himalajów gatunki roślin i zwierząt

Ocena dostateczny

odczytuje za pomocą legendy znaki kartograficzne na mapie

stosuje legendę mapy do odczytania informacji
odczytuje skalę mapy
rozróżnia rodzaje skali
oblicza wysokość względną na podstawie wysokości bezwzględnej odczytanej z mapy
odczytuje informacje z mapy poziomicowej i mapy hipsometrycznej
wyszukuje w atlasie przykłady map: ogólnogeograficznej, krajobrazowej, turystycznej i planu miasta
podaje różnicę między krajobrazem naturalnym a krajobrazem kulturowym
określa położenie najbliższej okolicy na mapie Polski
przedstawia główne cechy krajobrazu nadmorskiego na podstawie ilustracji
omawia cechy krajobrazu Pojezierza Mazurskiego
wymienia atrakcje turystyczne Pojezierza Mazurskiego
przedstawia cechy krajobrazu Niziny Mazowieckiej
wymienia atrakcje turystyczne Niziny Mazowieckiej
opisuje cechy krajobrazu wielkomiejskiego
wymienia główne cechy krajobrazu miejsko-przemysłowego Wyżyny Śląskiej
przedstawia cechy krajobrazu rolniczego Wyżyny Lubelskiej
omawia cechy krajobrazu Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej na podstawie ilustracji
wymienia dwa przykłady roślin charakterystycznych dla Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej
wskazuje na mapie najwyższe szczyty Tatr
wymienia cechy krajobrazu wysokogórskiego
omawia cechy pogody w górach
wymienia atrakcje turystyczne Tatr
wyjaśnia, co to są siatka geograficzna i siatka kartograficzna
wskazuje główne kierunki geograficzne na globusie
porównuje powierzchnię kontynentów i oceanów na podstawie diagramów
wskazuje akweny morskie na trasach pierwszych wypraw geograficznych
wyjaśnia różnicę między pogodą a klimatem
odczytuje z klimatogramu temperaturę powietrza i wielkość opadów atmosferycznych w danym miesiącu
wymienia typy klimatów w strefie umiarkowanej
omawia na podstawie mapy stref klimatycznych i klimatogramów klimat strefy wilgotnych lasów równikowych oraz klimat strefy lasów liściastych i mieszanych
omawia na podstawie ilustracji warstwową budowę lasów strefy umiarkowanej
wyjaśnia znaczenie terminów: preria, pampa
omawia charakterystyczne cechy klimatu stref sawann i stepów
opisuje na podstawie ilustracji świat roślin i zwierząt pustyń gorących i pustyń lodowych
wymienia cechy charakterystyczne klimatu śródziemnomorskiego
wymienia obiekty turystyczne w basenie Morza Śródziemnego
wymienia charakterystyczne cechy klimatu stref tajgi i tundry
wskazuje na mapie położenie najwyższych łańcuchów górskich innych niż Himalaje
charakteryzuje krajobraz wysokogórski w Himalajach
opisuje świat roślin i zwierząt w Himalajach

Ocena dobry

rozróżnia na mapie znaki punktowe, liniowe i powierzchniowe
rysuje podziałkę liniową
wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma skalę
oblicza odległość na mapie wzdłuż linii prostej za pomocą skali liczbowej
wyjaśnia, jak powstaje mapa poziomicowa
wyjaśnia różnicę między obszarem nizinnym, wyżynnym a obszarem górskim
wyjaśnia różnicę między mapą ogólnogeograficzną a mapą krajobrazową
przedstawia sposoby orientowania mapy w terenie
charakteryzuje pasy rzeźby terenu w Polsce
opisuje krajobraz najbliższej okolicy w odniesieniu do pasów rzeźby terenu
opisuje wpływ wody i wiatru na nadmorski krajobraz
przedstawia sposoby gospodarowania w krajobrazie nadmorskim
opisuje zajęcia mieszkańców regionu nadmorskiego
przedstawia wpływ lądolodu na krajobraz pojezierzy
omawia cechy krajobrazu przekształconego przez człowieka na Nizinie Mazowieckiej
przedstawia najważniejsze obiekty dziedzictwa kulturowego w stolicy
omawia znaczenie węgla kamiennego na Wyżynie Śląskiej
charakteryzuje życie i zwyczaje mieszkańców Wyżyny Śląskiej
omawia na podstawie ilustracji powstawanie wąwozów lessowych
charakteryzuje czynniki wpływające na krajobraz rolniczy Wyżyny Lubelskiej
charakteryzuje na podstawie ilustracji rzeźbę krasową i formy krasowe Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej
opisuje na podstawie ilustracji piętra roślinności w Tatrach opisuje zajęcia i zwyczaje mieszkańców Podhala
podaje przyczyny odkryć geograficznych
wskazuje na mapie wielkie formy ukształtowania powierzchni Ziemi i akweny morskie na trasie wyprawy geograficznej Marca Polo
opisuje na podstawie mapy szlaki wypraw Ferdynanda Magellana i Krzysztofa Kolumba
wskazuje na mapie klimatycznej obszary o najwyższej oraz najniższej średniej rocznej temperaturze powietrza

wskazuje na mapie klimatycznej obszary o największej i najmniejszej rocznej sumie opadów
porównuje temperaturę powietrza i opady atmosferyczne w klimacie morskim i kontynentalnym

wymienia kryteria wydzielania stref krajobrazowych
przedstawia na podstawie ilustracji układ stref krajobrazowych na półkuli północnej
charakteryzuje warstwy wilgotnego lasu równikowego
charakteryzuje na podstawie ilustracji krajobrazy sawann i stepów
omawia klimat stref pustyń gorących i pustyń lodowych
omawia rzeźbę terenu pustyń gorących
omawia cechy krajobrazu śródziemnomorskiego
charakteryzuje cechy krajobrazu tajgi i tundry
charakteryzuje na podstawie ilustracji piętra roślinne w Himalajach

Ocena bardzo dobry

dobiera odpowiednią mapę w celu uzyskania określonych informacji geograficznych
przekształca skalę liczbową na mianowaną i podziałkę liniową
oblicza odległość w terenie za pomocą podziałki liniowej
oblicza długość trasy złożonej z odcinków za pomocą skali liczbowej
rozpoznaje przedstawione na mapach poziomicowych formy terenu
rozpoznaje formy ukształtowania powierzchni na mapie hipsometrycznej
omawia zastosowanie map cyfrowych
dokonuje oceny krajobrazu najbliższego otoczenia szkoły pod względem jego piękna oraz ładu i estetyki zagospodarowania
porównuje na podstawie mapy Polski i ilustracji rzeźbę terenu w poszczególnych pasach
wyjaśnia na podstawie ilustracji, jak powstaje jezioro przybrzeżne
wymienia obiekty dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego Wybrzeża Słowińskiego oraz wskazuje je na mapie
wyjaśnia znaczenie turystyki na Wybrzeżu Słowińskim
charakteryzuje najważniejsze obiekty dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego na Nizinie Mazowieckiej
opisuje zabudowę i sieć komunikacyjną Warszawy
omawia atrakcje turystyczne na Szlaku Zabytków Techniki
opisuje za pomocą przykładów rolnictwo na Wyżynie Lubelskiej
opisuje najważniejsze obiekty dziedzictwa kulturowego Wyżyny Lubelskiej
charakteryzuje na podstawie mapy atrakcje turystyczne Szlaku Orlich Gniazd
przedstawia argumenty potwierdzające różnicę w krajobrazie Tatr Wysokich i Tatr Zachodnich
opisuje dziedzictwo przyrodnicze Tatr
określa na globusie i mapie położenie punktów, kontynentów i oceanów na kuli ziemskiej
opisuje podróże odkrywcze w okresie od XVII w. do XX w.
oblicza średnią roczną temperaturę powietrza
oblicza różnicę między średnią temperatura powietrza w najcieplejszym miesiącu i najzimniejszym miesiącu roku
oblicza roczną sumę opadów
prezentuje przykłady budownictwa, sposoby gospodarowania i zajęcia mieszkańców stref wilgotnych lasów równikowych oraz lasów liściastych i mieszanych
porównuje cechy krajobrazu sawann i stepów
omawia przykłady budownictwa i sposoby gospodarowania w strefach pustyń gorących i pustyń lodowych
prezentuje przykłady budownictwa i sposoby gospodarowania w strefie śródziemnomorskiej
porównuje budownictwo i życie mieszkańców stref tajgi i tundry
analizuje zmienność warunków klimatycznych w Himalajach i jej wpływ na życie ludności

Ocena celujący

posługuje się planem miasta w terenie
podaje przykłady wykorzystania map o różnej treści
analizuje treść map przedstawiających ukształtowanie powierzchni Polski
czyta treść mapy lub planu najbliższego otoczenia szkoły, odnosząc je do obserwowanych w terenie elementów środowiska geograficznego
projektuje i opisuje trasę wycieczki na podstawie mapy turystycznej lub planu miasta

proponuje zmiany w zagospodarowaniu terenu najbliższej okolicy
prezentuje projekt planu zagospodarowania terenu wokół szkoły
przedstawia zróżnicowanie krajobrazu krain geograficznych w pasie pojezierzy na podstawie mapy
analizuje na podstawie dodatkowych źródeł informacji oraz map tematycznych warunki rozwoju rolnictwa na Nizinie Mazowieckiej
planuje na podstawie planu miasta wycieczkę po Warszawie
przedstawia pozytywne i negatywne zmiany w krajobrazie Wyżyny Śląskiej wynikające z działalności człowieka
analizuje na podstawie dodatkowych źródeł informacji oraz map tematycznych warunki sprzyjające rozwojowi rolnictwa na Wyżynie Lubelskiej
przedstawia historię zamków znajdujących się na Szlaku Orlich Gniazd
wyjaśnia negatywny wpływ turystyki na środowisko Tatr
oblicza różnicę wysokości między najwyższym szczytem na Ziemi a największą głębią w oceanach
przedstawia znaczenie odkryć geograficznych
przedstawia zróżnicowanie temperatury powietrza i opadów atmosferycznych na Ziemi na podstawie map tematycznych
omawia wpływ człowieka na krajobrazy Ziemi
porównuje wilgotne lasy równikowe z lasami liściastymi i mieszanymi strefy umiarkowanej pod względem klimatu, roślinności i świata zwierząt
analizuje strefy sawann i stepów pod względem położenia, warunków klimatycznych i głównych cech krajobrazu
przedstawia podobieństwa i różnice między krajobrazami pustyń gorących i pustyń lodowych
opisuje na podstawie dodatkowych źródeł informacji zróżnicowanie przyrodnicze i kulturowe strefy śródziemnomorskiej
porównuje rozmieszczenie stref krajobrazowych na Ziemi i pięter roślinności w górach

KLASA VI

Narzędzia pomiaru i obserwacji osiągnięć uczniów:

Sprawdziany po opracowaniu działu.
Kartkówki z ostatniej lekcji lub z trzech ostatnich lekcji
Odpowiedzi ustne.
Znajomość mapy.
Znajomość pojęć geograficznych.
Inne formy aktywności ucznia /konkursy, wykonanie pomocy dydaktycznych/

Liczba i częstotliwość pomiarów jest zależna od klasy, liczby godzin.

Wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne

Stopień niedostateczny

Otrzymuje uczeń, który:

nie opanował niezbędnych wiadomości i umiejętności zawartych w wymaganiach podstawy programowej– potrzebnych do kontynuowania nauki.

W szczególności: wykazuje brak systematyczności i chęci do nauki, nie posiada podstawowej orientacji na mapie, nie wykonuje zadań domowych, nie potrafi samodzielnie korzystać z różnych źródeł, w tym treści podręcznika, nie pracuje na lekcji, nie potrafi rozwiązać zadań teoretycznych i praktycznych o elementarnym stopniu trudności samodzielnie, w grupie lub nawet przy pomocy nauczyciela, nie udziela prawidłowych odpowiedzi na większość zadanych mu pytań

Ocena dopuszczający

wskazuje na mapie lub na globusie równik, południki 0° i 180° oraz półkule: południową, północną, wschodnią i zachodnią
podaje symbole oznaczające kierunki geograficzne
wyjaśnia, do czego służą współrzędne geograficzne
wymienia rodzaje ciał niebieskich znajdujących się w Układzie Słonecznym
wymienia planety Układu Słonecznego w kolejności od znajdującej się najbliżej Słońca do tej, która jest położona najdalej
wyjaśnia, na czym polega ruch obrotowy Ziemi
wyjaśnia znaczenie terminu górowanie Słońca
określa czas trwania ruchu obrotowego
demonstruje ruch obrotowy Ziemi przy użyciu modeli
wyjaśnia, na czym polega ruch obiegowy Ziemi
demonstruje ruch obiegowy Ziemi przy użyciu modeli
wymienia daty rozpoczęcia astronomicznych pór roku
wskazuje na globusie i mapie strefy oświetlenia Ziemi
określa położenie Europy na mapie świata
wymienia nazwy większych mórz, zatok, cieśnin i wysp Europy i wskazuje je na mapie
wskazuje przebieg umownej granicy między Europą a Azją
wymienia elementy krajobrazu Islandii na podstawie fotografii
wymienia strefy klimatyczne w Europie na podstawie mapy klimatycznej
wskazuje na mapie obszary w Europie o cechach klimatu morskiego i kontynentalnego
podaje liczbę państw Europy
wskazuje na mapie politycznej największe i najmniejsze państwa Europy
wymienia czynniki wpływające na rozmieszczenie ludności Europy
wyjaśnia znaczenie terminu gęstość zaludnienia
wskazuje na mapie rozmieszczenia ludności obszary o dużej i małej gęstości zaludnienia
wymienia starzejące się kraje Europy
wymienia grupy ludów zamieszkujących Europę na podstawie mapy tematycznej
wymienia główne języki i religie występujące w Europie
wskazuje Paryż i Londyn na mapie europy
wymienia zadania i funkcje rolnictwa
wyjaśnia znaczenie terminu plony
wymienia główne cechy środowiska przyrodniczego Danii i Węgier na podstawie mapyogólnogeograficznej Europy
wymienia rośliny uprawne i zwierzęta hodowlane o największym znaczeniu dla rolnictwa Danii i Węgier
wymienia zadania i funkcje przemysłu
wymienia znane i cenione na świecie francuskie wyroby przemysłowe
podaje przykłady odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii na podstawie schematu
rozpoznaje typy elektrowni na podstawie fotografii
wymienia walory przyrodnicze Europy Południowej na podstawie mapy ogólnogeograficznej
wymienia atrakcje turystyczne w wybranych krajach Europy Południowej na podstawie mapy tematycznej i fotografii
wymienia główne działy przetwórstwa przemysłowego w Niemczech na podstawie diagramu kołowego
wskazuje na mapie Nadrenię Północną-Westfalię
wymienia walory przyrodnicze i kulturowe Czech i Słowacji
wymienia atrakcje turystyczne w Czechach i na Słowacji
wymienia walory przyrodnicze Litwy i Białorusi
przedstawia główne atrakcje turystyczne Litwy i Białorusi
omawia położenie geograficzne Ukrainy na podstawie mapy ogólnogeograficznej
wymienia surowce mineralne Ukrainy na podstawie mapy gospodarczej
wskazuje na mapie największe krainy geograficzne Rosji
wymienia surowce mineralne Rosji na podstawie mapy gospodarczej
wymienia i lokalizuje na mapie Rosji główne obszary upraw
wskazuje na mapie sąsiadów Polski
wymienia przykłady współpracy Polski z sąsiednimi krajami

Ocena dostateczny

wymienia cechy południków i równoleżników
podaje wartości południków i równoleżników w miarach kątowych
wyjaśnia znaczenie terminów: długość geograficzna, szerokość geograficzna
wyjaśnia znaczenie terminów: rozciągłość południkowa, rozciągłość równoleżnikowa
wyjaśnia znaczenie terminów: gwiazda, planeta, planetoida, meteor, meteoryt, kometa
podaje różnicę między gwiazdą a planetą
wymienia cechy ruchu obrotowego Ziemi
omawia występowanie dnia i nocy jako głównego następstwo ruchu obrotowego
podaje cechy ruchu obiegowego Ziemi
wymienia strefy oświetlenia Ziemi i wskazuje ich granice na mapie lub globusie
omawia przebieg umownej granicy między Europą a Azją
wymienia czynniki decydujące o długości linii brzegowej Europy
wymienia największe krainy geograficzne Europy i wskazuje je na mapie
opisuje położenie geograficzne Islandii na podstawie mapy ogólnogeograficznej
wyjaśnia znaczenie terminów: wulkan, magma, erupcja, lawa, bazalt
przedstawia kryterium wyróżniania stref klimatycznych
omawia cechy wybranych typów i odmian klimatu Europy na podstawie klimatogramów
wymienia i wskazuje na mapie politycznej Europy państwa powstałe na przełomie lat 80. i 90.XX w.
omawia rozmieszczenie ludności w Europie na podstawie mapy rozmieszczenia ludności
przedstawia liczbę ludności Europy na tle liczby ludności pozostałych kontynentów na podstawie wykresów
charakteryzuje zróżnicowanie językowe ludności Europy na podstawie mapy tematycznej
wymienia przyczyny migracji Ludności
wymienia kraje imigracyjne
Kraje emigracyjne w Europie
wymienia cechy krajobrazu wielkomiejskiego
wymienia i wskazuje na mapie największe miasta Europy i świata
porównuje miasta Europy z miastami świata na podstawie wykresów
przedstawia główne cechy środowiska przyrodniczego Danii i Węgier sprzyjające rozwojowi rolnictwa na podstawie map ogólno geograficznych i tematycznych
wymienia czynniki rozwoju przemysłu we Francji
podaje przykłady działów nowoczesnego przemysłu we Francji
wymienia czynniki wpływające na strukturę produkcji energii w Europie
podaje główne zalety i wady różnych typów elektrowni
omawia walory kulturowe Europy Południowej na podstawie fotografii
wymienia elementy infrastruktury turystycznej na podstawie fotografii oraz tekstów źródłowych
omawia znaczenie przemysłu w niemieckiej gospodarce
wymienia znane i cenione na świecie niemieckie wyroby przemysłowe
rozpoznaje obiekty z Listy światowego dziedzictwa UNESCO w Czechach i na Słowacji na ilustracjach
przedstawia atrakcje turystyczne Litwy i Białorusi na podstawie mapy tematycznej i fotografii
wymienia na podstawie mapy cechy środowiska przyrodniczego Ukrainy sprzyjające rozwojowi gospodarki
wskazuje na mapie obszary, nad którymi Ukraina utraciła kontrolę
wymienia główne gałęzie przemysłu Rosji na podstawie mapy gospodarczej
wymienia najważniejsze rośliny uprawne w Rosji na podstawie mapy gospodarczej
podaje nazwy euroregionów na podstawie mapy

Ocena dobry

odczytuje szerokość geograficzną i długość geograficzną wybranych punktów na globusie i mapie
odszukuje obiekty na mapie na podstawie podanych współrzędnych geograficznych
rozpoznaje rodzaje ciał niebieskich przedstawionych na ilustracji
opisuje dzienną wędrówkę Słońca po niebie, posługując się ilustracją lub planszą
omawia wędrówkę Słońca po niebie w różnych porach roku na podstawie ilustracji
omawia przebieg linii zmiany daty
przedstawia zmiany w oświetleniu Ziemi w pierwszych dniach astronomicznych pór roku na podstawie ilustracji
wymienia następstwa ruchu obiegowego Ziemi
wyjaśnia, na jakiej podstawie wyróżnia się strefy oświetlenia ziemi
opisuje ukształtowanie powierzchni Europy na podstawie mapy ogólnogeograficznej
opisuje położenie Islandii względem płyt litosfery na podstawie mapy geologicznej
wymienia przykłady obszarów występowania trzęsień ziemi i wybuchów wulkanów na świecie na podstawie mapy geologicznej i mapy ogólnogeograficznej
omawia czynniki wpływające na zróżnicowanie klimatyczne Europy na podstawie map klimatycznych
podaje różnice między strefami klimatycznymi, które znajdują się w Europie
charakteryzuje zmiany liczby ludności Europy
analizuje strukturę wieku i płci ludności na podstawie piramid wieku i płci ludności wybranych krajów Europy
przedstawia przyczyny zróżnicowania narodowościowego i językowego ludności w Europie
omawia zróżnicowanie kulturowe i religijne w Europie
przedstawia zalety i wady życia w wielkim mieście
omawia położenie i układ przestrzenny Londynu i Paryża na podstawie map
omawia warunki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze rozwoju rolnictwa w Europie
omawia rozmieszczenie najważniejszych uprawi hodowli w Danii i na Węgrzech na podstawie map rolnictwa tych krajów
wyjaśnia, czym się charakteryzuje nowoczesny przemysł we Francji
omawia zmiany w wykorzystaniu źródeł energii w Europie w XXi XXI w. na podstawie wykresu
omawia znaczenie turystyki w krajach Europy Południowej na podstawie wykresów dotyczących liczby turystów i wpływów z turystyki
omawia przyczyny zmian zapoczątkowanych w przemyśle w Niemczech w latach 60. XX w.
analizuje strukturę zatrudnienia w przemyśle w Niemczech na podstawie diagramu kołowego
charakteryzuje środowisko przyrodnicze Czech i Słowacji na podstawie mapyogólnogeograficznej
omawia znaczenie turystyki aktywnej na Słowacji
omawia środowisko przyrodnicze Litwy i Białorusi na podstawie mapy ogólnogeograficznej
podaje czynniki wpływające na atrakcyjność turystyczną Litwy i Białorusi
podaje przyczyny zmniejszania się liczby ludności Ukrainy na podstawie wykresu i schematu
omawia cechy środowiska przyrodniczego Rosji na podstawie mapy ogólnogeograficznej
wyjaśnia, jakie czynniki wpływają na stan gospodarki Rosji
omawia znaczenie usług w Rosji
charakteryzuje relacje Polski z Rosją podstawie dodatkowych źródeł

Ocena bardzo dobry

określa położenie matematyczno geograficzne punktów i obszarów na mapie świata i mapie Europy
wyznacza współrzędne geograficzne na podstawie mapy drogowej
oblicza rozciągłość południkową i rozciągłość równoleżnikową wybranych obszarów na Ziemi
wyznacza współrzędne geograficzne punktu, w którym się znajduje, za pomocą aplikacji obsługującej mapy w smart fonie lub komputerze
opisuje budowę Układu Słonecznego
wyjaśnia zależność między kątem padania promieni słonecznych a długością cienia gnomonu lub drzewa na podstawie ilustracji
określa różnicę między czasem strefowym a czasem słonecznym na kuli ziemskiej
wyjaśnia przyczyny występowania dnia polarnego i nocy polarnej
charakteryzuje strefy oświetlenia Ziemi z uwzględnieniem kąta padania promieni słonecznych, czasu trwania dnia i nocy oraz występowania pór roku
porównuje ukształtowanie powierzchni wschodniej i zachodniej oraz północnej i południowej części Europy
wyjaśnia przyczyny występowania gejzerów na Islandii
omawia strefy klimatyczne w Europie i charakterystyczną dla nich roślinność na podstawie klimatogramów i fotografii
omawia wpływ prądów morskich na temperaturę powietrza w Europie
omawia wpływ ukształtowania powierzchni na klimat Europy
porównuje piramidy wieku i płci społeczeństw: młodego i starzejącego się
przedstawia skutki zróżnicowania kulturowego ludności Europy
przedstawia korzyści i zagrożenia związane z migracjami ludności
porównuje Paryż i Londyn pod względem ich znaczenia na świecie
porównuje wydajność rolnictwa Danii i Węgier na podstawie wykresów
wyjaśnia znaczenie nowoczesnych usług we Francji na podstawie diagramów przedstawiających strukturę zatrudnienia według sektorów oraz strukturę wytwarzania PKB we Francji
charakteryzuje usługi turystyczne i transportowe we Francji
przedstawia zalety i wady elektrowni jądrowych
omawia wpływ rozwoju turystyki na infrastrukturę turystyczną oraz strukturę zatrudnienia w krajach Europy Południowej
przedstawia główne kierunki zmian przemysłu w Nadrenii Północnej- -Westfalii na podstawie mapy i fotografii
charakteryzuje nowoczesne przetwórstwo przemysłowe w Nadrenii Północnej-Westfaliina podstawie mapy
porównuje cechy środowiska przyrodniczego Czech i Słowacji
opisuje przykłady atrakcji turystycznych i rekreacyjno- -sportowych Czech i Słowacji na podstawie fotografii
porównuje walory przyrodnicze Litwy i Białorusi na podstawie mapy ogólno geograficznej i fotografii
podaje przyczyny konfliktów na Ukrainie
omawia czynniki lokalizacji głównych okręgów przemysłowych Rosji
wyjaśnia znaczenie przemysłu w gospodarce Rosji
opisuje stosunki Polski z sąsiadami na podstawie dodatkowych źródeł

Ocena celujący

wyznacza w terenie współrzędne geograficzne dowolnych punktów za pomocą mapy i odbiornika GPS
wyjaśnia związek między ruchem obrotowym Ziemi a takimi zjawiskami jak pozorna wędrówka Słońca po niebie, górowanie Słońca, występowanie dnia i nocy, dobowy rytm życia człowieka i przyrody, występowanie stref czasowych
określa czas strefowy na podstawie mapy stref czasowych
wykazuje związek między położeniem geograficznym obszaru a wysokością górowania Słońca
wykazuje związek między ruchem obiegowym Ziemi a strefami jej oświetlenia oraz strefowym zróżnicowaniem klimatów i krajobrazów na Ziemi
wyjaśnia wpływ działalności lądolodu na ukształtowanie północnej części Europy na podstawie mapy i dodatkowych źródeł informacji
wyjaśnia wpływ położenia na granicy płyt litosfery na występowanie wulkanów i trzęsień ziemi na Islandii
wyjaśnia, dlaczego w Europie na tej samej szerokości geograficznej występują różne typy i odmiany klimatu
podaje zależności między strefami oświetlenia Ziemi a strefami klimatycznymi na podstawie ilustracji oraz map klimatycznych
przedstawia rolę Unii Europejskiej w przemianach społecznych i gospodarczych Europy
analizuje przyczyny i skutki starzenia się społeczeństw Europy
opisuje działania, które można podjąć, aby zmniejszyć tempo starzenia się społeczeństwa Europy
omawia przyczyny nielegalnej imigracji do Europy
ocenia skutki migracji ludności między państwami Europy oraz imigracji ludności z innych kontynentów
ocenia rolę i funkcje Paryża i Londynu jako wielkich metropolii
wyjaśnia, dlaczego w Europie występują korzystne warunki przyrodnicze do rozwoju rolnictwa
przedstawia pozytywne i negatywne skutki rozwoju nowoczesnego rolnictwa w Europie
omawia rolę i znaczenie nowoczesnego przemysłu i usług we Francji
analizuje wpływ warunków środowiska przyrodniczego w wybranych krajach Europy na wykorzystanie różnych źródeł energii
omawia wpływ sektora kreatywnego na gospodarkę Nadrenii Północnej- -Westfalii
udowadnia, że Niemcy są światową potęgą gospodarczą na podstawie danych statystycznych oraz map gospodarczych
udowadnia, że Czechy i Słowacja to kraje atrakcyjne pod względem turystycznym
projektuje wycieczkę na Litwę i Białoruś, posługując się różnymi mapami
analizuje konsekwencje gospodarcze konfliktów na Ukrainie
charakteryzuje atrakcje turystyczne Ukrainy na podstawie dodatkowych źródeł oraz fotografii
omawia wpływ konfliktu z Ukrainą na Rosję
uzasadnia potrzebę utrzymywania dobrych relacji z sąsiadami Polski
przygotowuje pracę (np. album, plakat, prezentację multimedialną)na temat inicjatyw zrealizowanych w najbliższym euroregionie na podstawie dodatkowych źródeł informacji

KLASA VII

Narzędzia pomiaru i obserwacji osiągnięć uczniów:

Sprawdziany po opracowaniu działu.
Kartkówki z ostatniej lekcji lub z trzech ostatnich lekcji
Odpowiedzi ustne.
Znajomość mapy.
Zeszyt ćwiczeń.
Znajomość pojęć geograficznych.
Inne formy aktywności ucznia /konkursy, wykonanie pomocy dydaktycznych/

Liczba i częstotliwość pomiarów jest zależna od klasy, liczby godzin.

Wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne

Stopień niedostateczny

Otrzymuje uczeń, który opanował niezbędnych wiadomości i umiejętności zawartych w wymaganiach podstawy programowej– potrzebnych do kontynuowania nauki.

Stopień dopuszczający

otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania konieczne.

Przekształca skalę z liczbowej na mianowana i liniową. Oblicza odległość w terenie i na mapie.
Określa współrzędne geograficzne

podaje cechy położenia Polski w Europie na podstawie mapy ogólnogeograficznej
podaje całkowitą i administracyjną powierzchnię Polski

wskazuje na mapie geometryczny środek Polski
wymienia kraje sąsiadujące z Polską i wskazuje je na mapie
podaje długość granic z sąsiadującymi państwami
wyjaśnia znaczenie terminu geologia
wymienia najważniejsze wydarzenia geologiczne na obszarze Polski
wyjaśnia znaczenie terminów plejstocen i holocen
wyjaśnia znaczenie terminów krajobraz polodowcowy i rzeźba glacjalna
wymienia formy terenu utworzone na obszarze Polski przez lądolód skandynawski
wymienia pasy rzeźby terenu Polski i wskazuje je na mapie
wymienia główne rodzaje skał
wyjaśnia znaczenie terminów: pogoda, klimat, ciśnienie atmosferyczne, niż baryczny, wyż baryczny
wymienia cechy klimatu morskiego i klimatu kontynentalnego
wymienia elementy klimatu
wyjaśnia znaczenie terminu średnia dobowa wartość temperatury powietrza
wymienia czynniki, które warunkują zróżnicowanie temperatury powietrza i wielkość opadów w Polsce
wymienia rodzaje wiatrów
wyjaśnia znaczenie terminu przepływ
wyjaśnia znaczenie terminów system rzeczny, dorzecze, zlewisko
wskazuje na mapie główne rzeki Europy i Polski
określa na podstawie mapy ogólnogeograficznej położenie Morza Bałtyckiego
podaje główne cechy fizyczne Bałtyku
wyjaśnia znaczenie terminów: gleba, czynniki glebotwórcze, proces glebotwórczy, profil glebowy, poziomy glebowe
wymienia typy gleb w Polsce
wyjaśnia znaczenie terminu lesistość
wymienia różne rodzaje lasów w Polsce
wymienia formy ochrony przyrody w Polsce
wskazuje na mapie Polski parki narodowe
wskazuje na mapie politycznej Europy największe i najmniejsze państwa Europy
wskazuje na mapie administracyjnej Polski poszczególne województwa i ich stolice
wyjaśnia znaczenie terminów: demografia, przyrost naturalny, współczynnik przyrostu naturalnego, współczynnik urodzeń, współczynnik zgonów
wymienia na podstawie danych statystycznych państwa o różnym współczynniku przyrostu naturalnego w Europie
wyjaśnia znaczenie terminów: piramida płci i wieku, średnia długość trwania życia
odczytuje dane dotyczące struktury płci i wieku oraz średniej długości trwania życia w Polsce na podstawie danych statystycznych
wyjaśnia znaczenie terminu wskaźnik gęstości zaludnienia
wymienia czynniki wpływające na rozmieszczenie ludności w Polsce
wyjaśnia znaczenie terminów: migracja, emigracja, imigracja, saldo migracji, przyrost rzeczywisty, współczynnik przyrostu rzeczywistego
wyjaśnia różnicę między emigracją a imigracją
odczytuje dane dotyczące wielkości i kierunków emigracji z Polski
wymienia główne skupiska Polonii
wyjaśnia znaczenie terminu migracje wewnętrzne
wymienia przyczyny migracji wewnętrznych
wymienia mniejszości narodowe w Polsce
wskazuje na mapie Polski regiony zamieszkałe przez mniejszości narodowe
wyjaśnia znaczenie terminów: strukturazatrudnienia, struktura wykształcenia, bezrobocie, stopa bezrobocia, ludność aktywna zawodowo
odczytuje z danych statystycznych wielkość zatrudnienia w poszczególnych sektorach gospodarki
odczytuje z mapy zróżnicowanie przestrzenne bezrobocia w Polsce i w Europie
wyjaśnia znaczenie terminów: urbanizacja, wskaźnik urbanizacji
odczytuje z danych statystycznych wskaźnik urbanizacji w Polsce i w wybranych krajach Europy
wyjaśnia znaczenie terminu miasto
wymienia największe miasta i wskazuje je na mapie Polski
wymienia funkcje miast
wymienia funkcje rolnictwa
wymienia warunki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze rozwoju rolnictwa w Polsce
wymienia na podstawie map tematycznych regiony rolnicze w Polsce
wyjaśnia znaczenie terminów: plon, zbiór
wymienia główne uprawy w Polsce
wskazuje na mapie główne obszary upraw w Polsce
wyjaśnia znaczenie terminów: hodowla, pogłowie
wymienia główne zwierzęta gospodarskie w Polsce
wskazuje na mapie obszary hodowli zwierząt gospodarskich
dokonuje podziału przemysłu na sekcje i działy
wymienia funkcje przemysłu
wymienia źródła energii
wymienia typy elektrowni
wskazuje na mapie największe elektrownie w Polsce
wymienia największe porty morskie w Polsce i wskazuje je na mapie
podaje przykłady różnych rodzajów usług w Polsce
wyjaśnia znaczenie terminu komunikacja
wyróżnia rodzaje transportu w Polsce
wskazuje na mapie Polski porty handlowe, śródlądowe oraz lotnicze
wyróżnia rodzaje łączności
wyjaśnia znaczenie terminów: turystyka, walory turystyczne, infrastruktura turystyczna
dokonuje podziału turystyki
wymienia i wskazuje na mapie regiony turystyczne Polski
wyjaśnia znaczenie terminów: eksport, import, bilans handlu zagranicznego
wymienia państwa będące głównymi partnerami handlowymi Polski
wymienia źródła zanieczyszczeń środowiska przyrodniczego
podaje przyczyny kwaśnych opadów
wyjaśnia znaczenie terminów: powódź, dolina rzeczna, koryto rzeczne, terasa zalewowa, sztuczny zbiornik wodny
wymienia przyczyny powodzi w Polsce
wymienia główne źródła energii w województwach pomorskim i łódzkim
wymienia przyczyny migracji do stref podmiejskich
wymienia przyczyny wyludniania się wsi oddalonych od dużych miast
wymienia podstawowe cechy gospodarki centralnie sterowanej i gospodarki rynkowej
wyjaśnia znaczenie terminów: centra logistyczne, spedycja
wymienia główne atrakcje turystyczne wybrzeża Bałtyku i Małopolski
wyjaśnia znaczenie terminu region
wskazuje położenie swojego regionu na mapie ogólnogeograficznej Polski
wymienia i wskazuje na mapie ogólnogeograficznej sąsiednie regiony
wymienia najważniejsze walory przyrodnicze regionu
wyjaśnia znaczenie terminu mała ojczyzna
wskazuje na mapie ogólnogeograficznej Polski, topograficznej lub na planie miasta obszar małej ojczyzny
przedstawia źródła informacji o małej ojczyźnie
wymienia walory środowiska geograficznego małej ojczyzny

Zagadnienia dodatkowe uzupełniające podstawę programową

wyjaśnia znaczenie terminów: siatka geograficzna, południk, równoleżnik, zwrotnik, długość geograficzna, szerokość geograficzna
wskazuje na globusie i na mapie południk: 0° i 180° oraz półkulę wschodnią i półkulę zachodnią
wskazuje na globusie i na mapie równik oraz półkule: północną i południową
wyjaśnia znaczenie terminów: mapa, skala, siatka kartograficzna, legenda mapy
wymienia elementy mapy
wymienia rodzaje skal
wyjaśnia znaczenie terminów: wysokość względna, wysokość bezwzględna, poziomica
odczytuje z mapy wysokość bezwzględną
podaje na podstawie atlasu nazwy map ogólnogeograficznych i tematycznych

Stopień dostateczny

otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania konieczne i podstawowe.

omawia cechy położenia Europy i Polski na podstawie mapy ogólnogeograficznej
opisuje granicę między Europą a Azją na podstawie mapy ogólnogeograficznej Europy
odczytuje szerokość i długość geograficzną wybranych punktów na mapie Polski i Europy
wskazuje na mapie przebieg granic Polski
omawia na podstawie mapy płytową budowę litosfery
omawia proces powstawania gór
wymienia na podstawie mapy geologicznej ruchy górotwórcze w Europie i w Polsce
wymienia i wskazuje na mapie ogólnogeograficznej góry fałdowe, zrębowe oraz wulkaniczne w Europie i w Polsce
omawia zlodowacenia na obszarze Polski
opisuje nizinne i górskie formy polodowcowe
porównuje krzywą hipsograficzną Polski i Europy
dokonuje podziału surowców mineralnych
wymienia strefy klimatyczne świata na podstawie mapy tematycznej
podaje cechy przejściowości klimatu Polski
podaje zróżnicowanie długości okresu wegetacyjnego w Polsce na podstawie mapy tematycznej
opisuje wody Europy na podstawie mapy ogólnogeograficznej
rozpoznaje typy ujść rzecznych
charakteryzuje temperaturę wód oraz zasolenie Bałtyku na tle innych mórz świata
opisuje świat roślin i zwierząt Bałtyku
opisuje charakterystyczne typy gleb w Polsce
przedstawia na podstawie mapy tematycznej rozmieszczenie gleb na obszarze Polski
omawia na podstawie danych statystycznych wskaźnik lesistości Polski
omawia strukturę gatunkową lasów w Polsce
podaje przykłady rezerwatów przyrody, parków krajobrazowych i pomników przyrody na obszarze wybranego regionu
charakteryzuje wybrane parki narodowe w Polsce
szereguje województwa pod względem powierzchni od największego do najmniejszego
prezentuje na podstawie danych statystycznych zmiany liczby ludności Polski po II wojnie światowej
omawia na podstawie wykresu przyrost naturalny w Polsce w latach 1946–2016
omawia przestrzenne zróżnicowanie współczynnika przyrostu naturalnego w Polsce
omawia na podstawie danych statystycznych średnią długość trwania życia Polaków na tle europejskich społeczeństw
wyjaśnia przyczyny zróżnicowania gęstości zaludnienia w Europie i w Polsce
omawia na podstawie mapy tematycznej przestrzenne zróżnicowanie gęstości zaludnienia w Polsce
wymienia główne przyczyny migracji zagranicznych w Polsce
określa kierunki napływu imigrantów do Polski
podaje najważniejsze cechy migracji wewnętrznych w Polsce
charakteryzuje mniejszości narodowe, mniejszości etniczne i społeczności etniczne w Polsce
podaje przyczyny bezrobocia w Polsce
porównuje wielkość bezrobocia w Polsce i innych krajach europejskich na podstawie danych statystycznych
wymienia typy zespołów miejskich w Polsce i podaje ich przykłady
podaje różnicę między aglomeracją monocentryczną a policentryczną
podaje przyczyny rozwoju największych miast w Polsce
podaje przykłady miast o różnych funkcjach w Polsce
opisuje warunki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze rozwoju rolnictwa w Polsce
prezentuje na podstawie danych statystycznych strukturę wielkościową gospodarstw rolnych w Polsce
przedstawia znaczenie gospodarcze głównych upraw w Polsce
prezentuje na podstawie danych statystycznych strukturę upraw
wskazuje rejony warzywnictwa i sadownictwa w Polsce
przedstawia znaczenie gospodarcze produkcji zwierzęcej w Polsce
wymienia czynniki lokalizacji hodowli bydła, trzody chlewnej i drobiu w Polsce
omawia cechy polskiego przemysłu
wymienia przyczyny zmian w strukturze przemysłu Polski
lokalizuje na mapie Polski elektrownie cieplne, wodne i niekonwencjonalne
opisuje wielkość produkcji energii elektrycznej ze źródeł odnawialnych
opisuje na podstawie danych statystycznych wielkość przeładunków w portach morskich Polski
omawia zróżnicowanie usług w Polsce
omawia rodzaje transportu lądowego w Polsce
omawia na podstawie map tematycznych gęstość dróg kołowych i autostrad w Polsce
omawia na podstawie mapy tematycznej gęstość sieci kolejowej w Polsce
omawia na podstawie danych statystycznych morską flotę transportową w Polsce
omawia czynniki rozwoju turystyki
wymienia i wskazuje na mapie polskie obiekty, znajdujące się na Liście światowego dziedzictwa UNESCO
omawia strukturę towarową handlu międzynarodowego
omawia rodzaje zanieczyszczeń i ich źródła
opisuje zjawisko powodzi
wskazuje na mapie ogólnogeograficznej Polski obszary zagrożone powodzią
wskazuje na mapie Polski rozmieszczenie największych sztucznych zbiorników wodnych
podaje przyczyny rozwoju energetyki wiatrowej i słonecznej w województwach pomorskim i łódzkim
omawia przyczyny migracji do stref podmiejskich
wskazuje na mapie województw podlaskiego i zachodniopomorskiego obszary o dużym wzroście liczby ludności
omawia cechy gospodarki Polski przed 1989 r. i po nim
omawia na podstawie mapy sieć autostrad i dróg ekspresowych
wymienia rodzaje usług, które rozwijają się dzięki wzrostowi ruchu turystycznego
charakteryzuje środowisko przyrodnicze regionu oraz określa jego główne cechy na podstawie map tematycznych
rozpoznaje skały występujące w regionie miejsca zamieszkania
wyróżnia najważniejsze cechy gospodarki regionu na podstawie danych statystycznych i map tematycznych
określa obszar utożsamiany z własną małą ojczyzną jako symboliczną przestrzenią w wymiarze lokalnym
rozpoznaje w terenie obiekty charakterystyczne dla małej ojczyzny i decydujące o jej atrakcyjności

Zagadnienia dodatkowe wyrównujące podstawę programową

przedstawia różnicę między geografią fizyczną a geografią społeczno-ekonomiczną
wymienia źródła informacji geograficznej
podaje cechy kształtu Ziemi
odczytuje wartości szerokości geograficznej zwrotników, kół podbiegunowych oraz biegunów
podaje cechy siatki geograficznej
określa położenie geograficzne punktów i obszarów na mapie
wyjaśnia różnicę między siatką kartograficzną a siatką geograficzną
szereguje skale od największej do najmniejszej
podaje różnicę między wysokością względną i wysokością bezwzględną
określa na podstawie rysunku poziomicowego cechy ukształtowania powierzchni terenu
charakteryzuje mapy ze względu na ich przeznaczenie

Stopień dobry

otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania konieczne, podstawowe i rozszerzające.

oblicza rozciągłość południkową i rozciągłość równoleżnikową Europy i Polski
charakteryzuje na podstawie map geologicznych obszar Polski na tle struktur geologicznych Europy
opisuje cechy różnych typów genetycznych gór
przedstawia współczesne obszary występowania lodowców na Ziemi i wskazuje je na mapie ogólnogeograficznej świata
charakteryzuje działalność rzeźbotwórczą lądolodu i lodowców górskich na obszarze Polski
omawia na podstawie mapy ogólnogeograficznej cechy ukształtowania powierzchni Europy i Polski
opisuje rozmieszczenie surowców mineralnych w Polsce na podstawie mapy tematycznej
omawia warunki klimatyczne w Europie
charakteryzuje czynniki kształtujące klimat w Polsce
odczytuje wartości temperatury powietrza i wielkości opadów atmosferycznych z klimatogramów
wyjaśnia, na czym polega asymetria dorzeczy Wisły i Odry
opisuje na podstawie mapy cechy oraz walory Wisły i Odry
charakteryzuje i rozpoznaje typy wybrzeży Bałtyku
wyróżnia najważniejsze cechy wybranych typów gleb na podstawie profili glebowych
omawia funkcje lasów
omawia na podstawie mapy Polski przestrzenne zróżnicowanie lesistości w Polsce
ocenia rolę parków narodowych i innych form ochrony przyrody w zachowaniu naturalnych walorów środowiska przyrodniczego
omawia zmiany na mapie politycznej Europy w drugiej połowie XX w.
oblicza współczynnik przyrostu naturalnego
podaje przyczyny zróżnicowania przyrostu naturalnego w Europie i w Polsce
omawia czynniki wpływające na liczbę urodzeń w Polsce
porównuje udział poszczególnych grup wiekowych ludności w Polski na podstawie danych statystycznych
oblicza wskaźnik gęstości zaludnienia Polski
opisuje na podstawie mapy cechy rozmieszczenia ludności w Polsce
opisuje skutki migracji zagranicznych w Polsce
porównuje przyrost rzeczywisty ludności w Polsce i w wybranych państwach Europy
omawia przyczyny migracji wewnętrznych w Polsce
porównuje strukturę narodowościową ludności Polski z analogicznymi strukturami ludności w wybranych państwach europejskich
określa na podstawie danych statystycznych różnicę w strukturze zatrudnienia ludności w poszczególnych województwach
porównuje stopę bezrobocia w wybranych krajach europejskich
analizuje wskaźnik urbanizacji w Polsce i wybranych krajach Europy
analizuje rozmieszczenie oraz wielkość miast w Polsce
charakteryzuje funkcje wybranych miast w Polsce
omawia przyczyny rozwoju miast w Polsce
przedstawia rolnictwo jako sektor gospodarki oraz jego rolę w rozwoju społeczno- -gospodarczym kraju
omawia regiony rolnicze o najkorzystniejszych warunkach do produkcji rolnej w Polsce
przedstawia strukturę użytkowania ziemi w Polsce na tle innych krajów Europy
prezentuje na podstawie danych statystycznych strukturę hodowli w Polsce
przedstawia przemysł jako sektor gospodarki i jego rolę w rozwoju społeczno-gospodarczym kraju
omawia przyczyny nierównomiernego rozmieszczenia przemysłu w Polsce
prezentuje na podstawie danych statystycznych strukturę produkcji energii elektrycznej w Polsce na tle wybranych krajów Europy
opisuje na podstawie danych statystycznych strukturę przeładunków w polskich portach morskich
opisuje strukturę połowów ryb w Polsce
przedstawia usługi jako sektor gospodarki oraz ich rolę w rozwoju społeczno-gospodarczym kraju
charakteryzuje udział poszczególnych rodzajów transportu w przewozach pasażerów i ładunków
omawia ruch pasażerski w portach lotniczych Polski
podaje przyczyny nierównomiernego dostępu do środków łączności na terenie Polski
charakteryzuje obiekty znajdujące się na Liście światowego dziedzictwa UNESCO
charakteryzuje na przykładach walory turystyczne Polski
przedstawia przyczyny niskiego salda bilansu handlu zagranicznego w Polsce
charakteryzuje wpływ poszczególnych sektorów gospodarki na stan środowiska
wymienia źródła zanieczyszczeń komunalnych
wymienia czynniki sprzyjające powodziom w Polsce
określa rolę przeciwpowodziową sztucznych zbiorników
wyjaśnia wpływ warunków pozaprzyrodniczych na wykorzystanie OZE w województwach pomorskim i łódzkim
omawia na podstawie map tematycznych zmiany liczby ludności w strefach podmiejskich Krakowa i Warszawy
wskazuje na mapie województw podlaskiego i zachodniopomorskiego gminy o dużym spadku liczby ludności
analizuje współczynnik salda migracji na przykładzie województw zachodniopomorskiego i podlaskiego
omawia strukturę zatrudnienia w konurbacji katowickiej i aglomeracji łódzkiej przed 1989 r.
wymienia główne inwestycje przemysłowe we Wrocławiu i w jego okolicach
wskazuje na mapie tematycznej przykłady miejsc, w których przebieg autostrad i dróg ekspresowych sprzyja powstawaniu centrów logistycznych
wskazuje na mapie położenie głównych atrakcji wybrzeża Bałtyku i Małopolski
wyjaśnia uwarunkowania zróżnicowania środowiska przyrodniczego w swoim regionie
analizuje genezę rzeźby powierzchni swojego regionu
prezentuje główne cechy struktury demograficznej ludności regionu
prezentuje główne cechy gospodarki regionu
opisuje walory środowiska geograficznego małej ojczyzny
omawia historię małej ojczyzny na podstawie dostępnych źródeł
wyjaśnia, czym się zajmują poszczególne nauki geograficzne
przedstawia poglądy na kształt Ziemi
wymienia dowody na kulistość Ziemi
wymienia cechy południków i równoleżników
odczytuje długość i szerokość geograficzną na globusie i na mapie
odszukuje obiekty na mapie na podstawie podanych współrzędnych geograficznych
przedstawia skalę w postaci mianowanej i podziałki liniowej
wymienia metody prezentacji zjawisk na mapach
omawia sposoby przedstawiania rzeźby terenu na mapie
oblicza wysokości względne
omawia podział map ze względu na treść, skalę i przeznaczeni

Stopień bardzo dobry

otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania konieczne, podstawowe, rozszerzające

i dopełniające.

rozróżnia konsekwencje położenia matematycznego, fizycznogeograficznego oraz geopolitycznego Polski
opisuje jednostki geologiczne Polski i podaje ich charakterystyczne cechy
określa na podstawie mapy geologicznej obszary poszczególnych fałdowań na terenie Europy i Polski
opisuje mechanizm powstawania lodowców
wykazuje pasowość rzeźby terenu Polski
przedstawia czynniki kształtujące rzeźbę powierzchni Polski
rozpoznaje główne skały występujące na terenie Polski
podaje przykłady gospodarczego wykorzystania surowców mineralnych w Polsce
opisuje pogodę kształtowaną przez główne masy powietrza napływające nad teren Polski
opisuje na podstawie map tematycznych rozkład temperatury powietrza oraz opadów atmosferycznych w Polsce
omawia niszczącą i budującą działalność Bałtyku
omawia procesy i czynniki glebotwórcze
opisuje typy zbiorowisk leśnych w Polsce
opisuje unikalne na skalę światową obiekty przyrodnicze objęte ochroną na terenie Polski
ocenia najważniejsze działania w zakresie ochrony środowiska
omawia zmiany, które zaszły w podziale administracyjnym Polski po 1 stycznia 1999 r.
omawia na podstawie danych statystycznych uwarunkowania przyrostu naturalnego w Polsce na tle Europy
omawia strukturę płci i wieku ludności Polski na tle struktur wybranych państw europejskich na podstawie piramidy płci i wieku
omawia czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze wpływające na rozmieszczenie ludności w wybranych państwach Europy i Polski
oblicza przyrost rzeczywisty i współczynnik przyrostu rzeczywistego Polsce
charakteryzuje skutki migracji wewnętrznych w Polsce
omawia przyczyny rozmieszczenia mniejszości narodowych w Polsce
przedstawia strukturę wyznaniową Polaków na tle innych państw Europy
omawia strukturę zatrudnienia wg działów gospodarki w poszczególnych województwach
omawia pozytywne i negatywne skutki urbanizacji
charakteryzuje przemiany współczesnych miast
omawia problemy mieszkańców dużych miast
analizuje wielkość miast w Polsce i ich rozmieszczenie wg grup wielkościowych
omawia przemiany współczesnych miast
omawia poziom mechanizacji i chemizacji rolnictwa w Polsce
charakteryzuje czynniki wpływające na rozmieszczenie upraw w Polsce
porównuje produkcję roślinną w Polsce na tle produkcji w innych krajach Europy
porównuje produkcję zwierzęcą w Polsce na tle produkcji w innych krajach Europy
omawia rozwój przemysłu w Polsce po II wojnie światowej
analizuje przyczyny i skutki restrukturyzacji polskiego przemysłu
omawia na podstawie dostępnych źródeł zmiany zachodzące współcześnie w polskiej energetyce
określa na podstawie dostępnych źródeł uwarunkowania rozwoju gospodarki morskiej w Polsce
omawia problemy przemysłu stoczniowego w Polsce transportowej w Polsce

określa znaczenie transportu w rozwoju gospodarczym Polski
prezentuje na podstawie dostępnych źródeł problemy polskiego transportu wodnego i lotniczego
określa znaczenie łączności w rozwoju gospodarczym Polski
analizuje na podstawie dostępnych źródeł wpływy z turystyki w Polsce i w wybranych krajach Europy
ocenia na podstawie dostępnych źródeł atrakcyjność turystyczną wybranego regionu Polski
ocenia znaczenie handlu zagranicznego dla polskiej gospodarki
analizuje na podstawie mapy tematycznej stan zanieczyszczeń wód śródlądowych
omawia skutki zanieczyszczeń środowiska naturalnego
analizuje konsekwencje stosowania różnych metod ochrony przeciwpowodziowej
omawia największe powodzie w Polsce i ich skutki
wymienia korzyści płynące z wykorzystania źródeł odnawialnych do produkcji energii
analizuje dane statystyczne dotyczące liczby farm wiatrowych w Łódzkiem i Pomorskiem
omawia wpływ migracji do stref podmiejskich na przekształcenie struktury demograficznej okolic Krakowa i Warszawy
określa zmiany w użytkowaniu i zagospodarowaniu stref podmiejskich na przykładzie Krakowa i Warszawy
wyjaśnia wpływ migracji na strukturę wieku ludności obszarów wiejskich
opisuje zmiany, jakie zaszły w strukturze produkcji po 1989 r. w konurbacji katowickiej i aglomeracji łódzkiej
omawia rolę transportu morskiego w rozwoju innych działów gospodarki
analizuje dane statystyczne dotyczące ruchu turystycznego nad Morzem Bałtyckim i w Krakowie
określa wpływ walorów przyrodniczych wybrzeża Bałtyku oraz dziedzictwa kulturowego Małopolski na rozwój turystyki na tych obszarach
przedstawia w dowolnej formie (np. prezentacji multimedialnej, plakatu, wystawy fotograficznej) przyrodnicze i kulturowe walory swojego regionu
analizuje formy współpracy między własnym regionem a partnerskimi regionami zagranicznymi
prezentuje na podstawie informacji wyszukanych w różnych źródłach i w dowolnej formie (np. prezentacji multimedialnej, plakatu, wystawy fotograficznej) atrakcyjność osadniczą oraz gospodarczą małej ojczyzny jako miejsca zamieszkania i rozwoju określonej działalności gospodarczej
podaje przykłady praktycznego zastosowania geografii
wyjaśnia różnicę między elipsoidą a geoidą
wyjaśnia znaczenie układu współrzędnych geograficznych
oblicza na podstawie współrzędnych geograficznych rozciągłość równoleżnikową i rozciągłość południkową
analizuje treści map wykonanych w różnych skalach
posługuje się skalą mapy do obliczania odległości w terenie i na mapie
omawia metody prezentacji zjawisk na mapach
charakteryzuje rzeźbę terenu na podstawie rysunku poziomicowego i mapy ogólnogeograficznej
odszukuje w atlasie mapy i określa ich przynależność do poszczególnych rodzajów

Stopień celujący

otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania konieczne, podstawowe, rozszerzające,

dopełniające i wykraczające.

Udział w olimpiadach geograficznych i zakwalifikowanie się do wyższego etapu niż szkolnego.

wykazuje konsekwencje rozciągłości południkowej i rozciągłości równoleżnikowej Polski i Europy
wykazuje zależność między występowaniem ruchów górotwórczych w Europie a współczesnym ukształtowaniem powierzchni Polski
wykazuje zależność między występowaniem zlodowaceń w Europie a współczesnym ukształtowaniem powierzchni Polski
opisuje wpływ wydobycia surowców mineralnych na środowisko przyrodnicze
wykazuje wpływ zmienności pogody w Polsce na rolnictwo, transport i turystykę
ocenia znaczenie gospodarcze rzek Polski
analizuje główne źródła zanieczyszczeń Morza Bałtyckiego
ocenia przydatność przyrodniczą i gospodarczą lasów w Polsce
podaje argumenty przemawiające za koniecznością zachowania walorów dziedzictwa przyrodniczego
planuje wycieczkę do parku narodowego lub rezerwatu przyrody
analizuje na podstawie dostępnych źródeł ekonomiczne skutki utrzymywania się niskich lub ujemnych wartości współczynnika przyrostu naturalnego w krajach Europy i Polski
analizuje konsekwencje starzenia się społeczeństwa europejskiego
analizuje skutki nierównomiernego rozmieszczenia ludności w Europie i w Polsce
ocenia skutki migracji zagranicznych w Polsce i w Europie
omawia na podstawie dostępnych źródeł problemy mniejszości narodowych w Europie i w Polsce
analizuje na podstawie dostępnych źródeł skutki bezrobocia w Polsce
omawia na podstawie dostępnych źródeł zmiany zachodzące w procesie urbanizacji w Polsce po II wojnie światowej
przedstawia korzyści dla polskiego rolnictwa wynikające z członkostwa naszego kraju w Unii Europejskiej
dokonuje na podstawie danych statystycznych analizy zmian pogłowia wybranych zwierząt gospodarskich w Polsce po 2000 r. i wyjaśnia ich przyczyny
przedstawia perspektywy rozwoju gospodarki morskiej w Polsce
ocenia na podstawie dostępnych źródeł poziom rozwoju turystyki zagranicznej w Polsce na tle innych krajów Europy
omawia na podstawie dostępnych źródeł zmiany, które zaszły w geograficznych kierunkach wymiany międzynarodowej Polski
podaje przykłady sukcesów polskich firm na arenie międzynarodowej
ustala na podstawie dostępnych źródeł, jakie regiony w Polsce cechują się największym zanieczyszczeniem środowiska przyrodniczego
określa na wybranych przykładach wpływ wylesiania dorzeczy, regulacji koryt rzecznych, stanu wałów przeciwpowodziowych, zabudowy teras zalewowych i sztucznych zbiorników wodnych na wezbrania oraz występowanie i skutki powodzi w Polsce
analizuje na wybranych przykładach warunki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze sprzyjające produkcji energii ze źródeł odnawialnych i nieodnawialnych lub ograniczające tę produkcję oraz określa ich wpływ na rozwój energetyki
identyfikuje na wybranych przykładach związki między rozwojem dużych miast a zmianami w użytkowaniu i zagospodarowaniu terenu, stylu zabudowy oraz strukturze demograficznej w strefach podmiejskich
ukazuje na wybranych przykładach wpływ procesów migracyjnych na strukturę wieku i zmiany zaludnienia obszarów wiejskich
wykazuje na podstawie dostępnych źródeł wpływ przemian politycznych i gospodarczych w Polsce po 1998 r. na zmiany struktury zatrudnienia w wybranych regionach kraju
identyfikuje związki między przebiegiem autostrad a lokalizacją przedsiębiorstw przemysłowych oraz centrów logistycznych i handlowych na wybranym obszarze kraju
identyfikuje związki między transportem morskim a lokalizacją inwestycji przemysłowych i usługowych na przykładzie Trójmiasta
podaje przykłady osiągnięć Polaków w różnych dziedzinach życia społeczno-gospodarczego na arenie międzynarodowej
projektuje na podstawie wyszukanych informacji trasę wycieczki krajoznawczej po własnym regionie
wykazuje na podstawie obserwacji terenowych przeprowadzonych w wybranym miejscu własnego regionu zależności między elementami środowiska geograficznego
planuje wycieczkę po swojej małej ojczyźnie
projektuje na podstawie własnych obserwacji terenowych działania służące zachowaniu walorów środowiska geograficznego (przyrodniczego i kulturowego) oraz poprawie warunków życia lokalnej społeczności
określa przedmiot badań poszczególnych nauk geograficznych
ocenia znaczenie umiejętności określania współrzędnych geograficznych w życiu człowieka
oblicza skalę mapy na podstawie odległości rzeczywistej między obiektami przedstawionymi na mapie
wskazuje możliwość praktycznego wykorzystania map w różnych skalach
interpretuje treści różnego rodzaju map i przedstawia ich zastosowanie

KLASA VIII

Narzędzia pomiaru i obserwacji osiągnięć uczniów:

Sprawdziany po opracowaniu działu.
Kartkówki z ostatniej lekcji lub z trzech ostatnich lekcji
Odpowiedzi ustne.
Znajomość mapy.
Zeszyt ćwiczeń.
Znajomość pojęć geograficznych.
Inne formy aktywności ucznia /konkursy, wykonanie pomocy dydaktycznych/

Liczba i częstotliwość pomiarów jest zależna od klasy, liczby godzin.

Stopień niedostateczny

Otrzymuje uczeń, który nie opanował niezbędnych wiadomości i umiejętności zawartych w wymaganiach podstawy programowej– potrzebnych do kontynuowania nauki.

Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny

Ocena dopuszczający

geograficzne Azji
wymienia formy ukształtowania powierzchni Azji
wymienia strefy klimatyczne Azji
na podstawie mapy klimatycznej
wymienia największe rzeki Azji
wymienia strefy aktywności sejsmicznej w Azji na podstawie mapy geologicznej
wyjaśnia znaczenie terminu wulkanizm
odczytuje z mapy nazwy największych wulkanów w Azji
wskazuje na mapie zasięg Ognistego Pierścienia Pacyfiku
wymienia czynniki przyrodnicze wpływające na rozwój rolnictwa w Azji
wymienia główne uprawy w Azji na podstawie mapy gospodarczej
określa cechy położenia Japonii na podstawie mapy ogólnogeograficznej
wymienia cechy środowiska naturalnego Japonii
wymienia główne uprawy w Japonii
określa cechy położenia Chin na podstawie mapy ogólnogeograficznej
lokalizuje na mapie ośrodki przemysłu zaawansowanych technologii w Chinach
wymienia główne uprawy w Chinach i opisuje ich rozmieszczenie na podstawie mapy gospodarczej
określa położenie geograficzne Indii
porównuje liczbę ludności Chin i Indii oraz odczytuje z wykresu ich prognozę
wymienia największe aglomeracje Indii i wskazuje je na mapie
wyjaśnia znaczenie terminu slumsy
wymienia główne rośliny uprawne w Indiach i wskazuje na mapie tematycznej regiony ich występowania
wymienia surowce mineralne w Indiach i wskazuje na mapie regiony ich występowania
określa położenie geograficzne Bliskiego Wschodu
wymienia państwa leżące na Bliskim Wschodzie na podstawie mapy politycznej
wskazuje na mapie miejsca konfliktów zbrojnych na Bliskim Wschodzie
określa położenie matematyczno- -geograficzne Afryki na podstawie mapy ogólnogeograficznej
wymienia strefy klimatyczne Afryki
wymienia największe rzeki i jeziora Afryki
wymienia czynniki przyrodnicze wpływające na rozwój rolnictwa w Afryce
wymienia główne uprawy w Afryce
wymienia surowce mineralne Afryki na podstawie mapy gospodarczej
wskazuje obszary występowania surowców mineralnych na terenie Afryki
wymienia atrakcyjne turystycznie państwa Afryki
określa położenie geograficzne Etiopii
wyjaśnia różnicę między głodem a niedożywieniem
wymienia państwa w Afryce dotknięte głodem i niedożywieniem
określa położenie geograficzne Kenii
wymienia obiekty turystyczne na terenie Kenii
określa położenie geograficzne Ameryki
wymienia nazwy mórz i oceanów oblewających Amerykę Północną i Amerykę Południową
wymienia największe rzeki Ameryki i wskazuje je na mapie
wyjaśnia znaczenie terminów: tornado, cyklon tropikalny
wskazuje na mapie Aleję Tornad
wymienia nazwy wybranych cyklonów tropikalnych w XXI wieku
określa położenie geograficzne Amazonii
omawia florę i faunę lasów równikowych
podaje liczbę ludności Ameryki Północnej i Ameryki Południowej na podstawie wykresu
wymienia główne odmiany człowieka zamieszkujące Amerykę
wyjaśnia znaczenie terminów: urbanizacja, wskaźnik urbanizacji, aglomeracja, megalopolis
wymienia obszary słabo i gęsto zaludnione w Ameryce Północnej i Ameryce Południowej i wskazuje je na mapie
wymienia największe miasta i aglomeracje Ameryki Północnej i Ameryki Południowej i wskazuje na mapie
przedstawia położenie geograficzne Kanady na podstawie mapy ogólnogeograficznej
wymienia główne uprawy na terenie Kanady
wskazuje zasięg występowania głównych upraw w Kanadzie na mapie gospodarczej
określa położenie geograficzne Stanów Zjednoczonych
wyjaśnia znaczenie terminów: produkt światowy brutto, technopolia
wymienia główne działy przemysłu w Stanach Zjednoczonych
wymienia rodzaje usług wyspecjalizowanych w Stanach Zjednoczonych
określa położenie geograficzne Australii i Oceanii
wymienia największe pustynie Australii na podstawie mapy
wyjaśnia znaczenie terminu basen artezyjski
wymienia endemity w Australii oraz na wyspach Oceanii
przedstawia liczbę ludności i gęstość zaludnienia w Australii na podstawie mapy tematycznej i analizy danych statystycznych
wymienia największe miasta Australii oraz wskazuje je na mapie
określa położenie geograficzne obszarów okołobiegunowych
wyjaśnia znaczenie terminów: góra lodowa, pak lodowy, lądolód, lodowce szelfowe, nunataki
wymienia gatunki roślin i zwierząt na obszarach Arktyki i Antarktyki
wymienia surowce mineralne na obszarach Arktyki i Antarktyki
wskazuje na mapie Antarktydy położenie polskiej stacji badawczej Henryka Arctowskiego

Ocena dostateczny

opisuje linię brzegową Azji na podstawie mapy świata
charakteryzuje zróżnicowanie środowiska geograficznego Azji
przedstawia kontrasty w ukształtowaniu powierzchni terenu Azji
omawia czynniki klimatyczne kształtujące klimat Azji
omawia strefy roślinne Azji
omawia budowę wulkanu na podstawie ilustracji
wymienia typy wulkanów i podaje ich główne cechy
wskazuje na mapie obszary Azji o korzystnych i niekorzystnych warunkach do rozwoju rolnictwa
wymienia czołówkę państw azjatyckich w światowych zbiorach roślin uprawnych na podstawie infografiki
charakteryzuje ukształtowanie powierzchni Japonii
omawia strukturę zatrudnienia w Japonii na podstawie analizy danych statystycznych
omawia warunki naturalne rozwoju rolnictwa w Japonii
przedstawia cechy rolnictwa Japonii na podstawie analizy danych statystycznych
określa różnorodność cech środowiska geograficznego Chin na podstawie mapy tematycznej
omawia czynniki przyrodnicze sprzyjające osadnictwu w Chinach
przedstawia nierównomierne rozmieszczenie ludności Chin na podstawie mapy gęstości zaludnienia
omawia główne kierunki produkcji rolnej w Chinach
omawia cechy środowiska geograficznego Półwyspu Indyjskiego
podaje przyczyny powstawania slumsów w Indiach
omawia warunki uprawy roślin w Indiach na podstawie mapy tematycznej
charakteryzuje indyjską Dolinę Krzemową
omawia cechy środowiska przyrodniczego Bliskiego Wschodu
omawia wielkość zasobów ropy naftowej na świecie i na Bliskim Wschodzie na podstawie wykresu i mapy tematycznej
przedstawia cele organizacji OPEC
omawia cechy ukształtowania powierzchni Afryki
wymienia cechy różnych typów klimatu w Afryce na podstawie klimatogramów
charakteryzuje sieć rzeczną i jeziora Afryki
omawia czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze rozwoju rolnictwa w Afryce
charakteryzuje znaczenie hodowli zwierząt w krajach Afryki
przedstawia zróżnicowanie PKB w różnych państwach Afryki na podstawie analizy danych statystycznych
omawia przemysł wydobywczy w Afryce
wskazuje państwa w Afryce dotknięte problemem głodu i niedożywienia na podstawie mapy tematycznej
analizuje niedożywienie ludności w Afryce na podstawie wykresu
przedstawia ruch turystyczny Kenii na podstawie analizy danych statystycznych
wymienia nazwy państw leżących w Ameryce Północnej i Ameryce Południowej
podaje główne cechy ukształtowania powierzchni Ameryki
wymienia strefy klimatyczne Ameryki
omawia przyczyny powstawania tornad i cyklonów tropikalnych
podaje główne rejony występowania cyklonów tropikalnych i kierunki ich przemieszczania się
podaje cechy środowiska geograficznego Amazonii
omawia cechy klimatu Amazonii
podaje przyczyny zróżnicowania etnicznego i kulturowego Ameryki
przedstawia czynniki wpływające na rozmieszczenie ludności w Ameryce Północnej i Ameryce Południowej
analizuje liczbę ludności miejskiej w ogólnej liczbie ludności państw Ameryki na podstawie mapy tematycznej
przedstawia cechy położenia geograficznego Kanady na podstawie mapy ogólnogeograficznej
omawia ukształtowanie powierzchni Kanady
przedstawia czynniki wpływające na klimat Kanady
omawia strukturę użytkowania ziemi w Kanadzie na podstawie wykresu
opisuje cechy położenia geograficznego Stanów Zjednoczonych
wymienia czynniki wpływające na rozwój Doliny Krzemowej
omawia strukturę użytkowania ziemi w Stanach Zjednoczonych na podstawie wykresu
charakteryzuje środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii
charakteryzuje ukształtowanie powierzchni Australii
wymienia strefy klimatyczne w Australii
charakteryzuje wody powierzchniowe Australii
omawia czynniki przyrodnicze wpływające na rozmieszczenie ludności w Australii
omawia występowanie surowców mineralnych w Australii na podstawie mapy tematycznej
wymienia cechy środowiska przyrodniczego obszarów okołobiegunowych
charakteryzuje klimat Arktyki i Antarktyki
wymienia zagrożenia środowiska naturalnego obszarów polarnych

Ocena dobry

omawia budowę geologiczną Azji na podstawie mapy tematycznej
omawia cyrkulację monsunową i jej wpływ na klimat Azji
charakteryzuje kontrasty klimatyczne i roślinne w Azji na podstawie mapy tematycznej
omawia czynniki wpływające na układ sieci rzecznej w Azji
omawia płytową budowę litosfery na podstawie map tematycznych
wyjaśnia przyczyny występowania trzęsień ziemi i tsunami w Azji
opisuje przebieg trzęsienia ziemi
omawia warunki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze rozwoju rolnictwa w Azji
opisuje ekstremalne zjawiska klimatyczne i ich skutki w Japonii opisuje skutki występowania tajfunów na obszarze Japonii
omawia bariery utrudniające rozwój gospodarki Japonii
omawia znaczenie i rolę transportu w gospodarce Japonii
omawia cechy gospodarki Chin
analizuje wielkości PKB w Chinach na tle innych krajów świata na podstawie danych statystycznych
charakteryzuje tradycyjne rolnictwo i warunki rozwoju rolnictwa Chin
przedstawia problemy demograficzne Indii
omawia system kastowy w Indiach
przedstawia zróżnicowanie indyjskiej edukacji
analizuje strukturę zatrudnienia i strukturę PKB Indii na podstawie wykresu
charakteryzuje przemysł przetwórczy Indii
omawia zróżnicowanie religijne na Bliskim Wschodzie
omawia wpływ religii na życie muzułmanów
przedstawia znaczenie przemysłu naftowego w krajach Bliskiego Wschodu
omawia wpływ czynników klimatotwórczych na klimat Afryki
omawia rozmieszczenie opadów atmosferycznych w Afryce na podstawie mapy klimatycznej
omawia udział rolnictwa w strukturze zatrudnienia w wybranych państwach Afryki na podstawie wykresu
omawia gospodarkę w strefie Sahelu
omawia cechy gospodarki krajów Afryki na podstawie analizy danych statystycznych
przedstawia nowoczesne działy gospodarki Afryki
omawia rozwój i znaczenie usług w Afryce
omawia przyczyny niedożywienia ludności w Etiopii
opisuje zmiany w poziomie niedożywienia ludności Etiopii
wymienia obiekty w Kenii wpisane na listę dziedzictwa UNESCO
opisuje walory kulturowe Kenii na podstawie wybranych źródeł informacji
charakteryzuje budowę geologiczną Ameryki
omawia czynniki klimatyczne wpływające na klimat Ameryki
porównuje strefy klimatyczne ze strefami roślinnymi w Ameryce
charakteryzuje wody powierzchniowe Ameryki na podstawie mapy ogólnogeograficznej
omawia mechanizm powstawania tornad i cyklonów tropikalnych
podaje przyczyny wysokich rocznych sum opadów atmosferycznych w Amazonii
opisuje piętrowość wilgotnych lasów równikowych w Amazonii
omawia wielkie migracje w historii zasiedlania Ameryki
omawia zmiany liczby ludności w Ameryce na przestrzeni lat na podstawie wykresu
omawia rozwój miast Ameryki na podstawie wybranych źródeł
podaje przykłady megalopolis w Ameryce i wskazuje je na mapie
podaje przyczyny powstawania slumsów w wielkich miastach na przykładzie Ameryki Południowej
przedstawia zasięg występowania lasów w Kanadzie na podstawie mapy tematycznej
przedstawia miejsce Kanady w światowym eksporcie wybranych płodów rolnych na podstawie wykresu
omawia znaczenie przemysłu i jego kluczowe działy w Stanach Zjednoczonych
omawia cechy rolnictwa Stanów Zjednoczonych
wymienia cechy charakterystyczne poszczególnych typów klimatu w Australii na podstawie klimatogramów
omawia strefowość roślinną w Australii na podstawie mapy tematycznej
omawia bariery utrudniające zamieszkanie Australii
charakteryzuje rdzennych mieszkańców Australii
omawia cechy rolnictwa Australii na tle warunków przyrodniczych
przedstawia znaczenie turystyki w rozwoju gospodarki Australii i Oceanii
opisuje zjawisko dnia polarnego i nocy polarnej na obszarach okołobiegunowych
charakteryzuje ludy zamieszkujące Arktykę oraz warunki ich życia
opisuje warunki życia w polarnej stacji badawczej

Ocena bardzo dobry

analizuje azjatyckie rekordy dotyczące rzeźby terenu, linii brzegowej i hydrosfery na podstawie infografiki
omawia powstawanie Himalajów i rowów oceanicznych
przedstawia sposoby zabezpieczania ludzi przed skutkami trzęsień ziemi
omawia warunki klimatyczne w Azji wpływające na rytm uprawy ryżu
omawia znaczenie uprawy ryżu dla krajów Azji Południowo-Wschodniej
wykazuje związek między budową geologiczną a występowaniem wulkanów, trzęsień ziemi i tsunami w Japonii
analizuje źródła gospodarczego rozwoju Japonii
charakteryzuje cechy nowoczesnej gospodarki Japonii oraz rodzaje produkcji przemysłowej
uzasadnia, że gospodarka Japonii należy do najnowocześniejszych na świecie
przedstawia problemy demograficzne i społeczne Chin z uwzględnieniem przyrostu naturalnego na podstawie analizy danych statystycznych
omawia znaczenie nowoczesnych kolei w rozwoju gospodarczym Chin
omawia kontrasty etniczne, językowe i religijne w Indiach
charakteryzuje cechy gospodarki Indii i możliwości ich rozwoju
omawia znaczenie ropy naftowej w rozwoju ekonomicznym państw Bliskiego Wschodu
omawia źródła konfliktów zbrojnych i terroryzmu na Bliskim Wschodzie
omawia związek budowy geologicznej Afryki z powstawaniem rowów tektonicznych
wyjaśnia cyrkulację powietrza w strefie międzyzwrotnikowej
omawia przyczyny procesu pustynnienia w strefie Sahelu
omawia typy rolnictwa w Afryce
przedstawia czynniki ograniczające rozwój gospodarki w Afryce
omawia skutki niedożywienia ludności w Etiopii
omawia bariery ograniczające rozwój turystyki w Afryce
omawia walory przyrodnicze Kenii wpływające na rozwój turystyki
wykazuje związek ukształtowania powierzchni z budową geologiczną w Ameryce
omawia związek stref klimatycznych ze strefami roślinnymi w Ameryce
przedstawia skutki występowania tornad i cyklonów tropikalnych w Ameryce
omawia ekologiczne następstwa wylesiania Amazonii
podaje kierunki gospodarczego wykorzystania Amazonii
przedstawia sytuację rdzennej ludności w Ameryce
przedstawia negatywne skutki urbanizacji w Ameryce
określa cechy megalopolis w Ameryce Północnej
omawia czynniki wpływające na przebieg północnej granicy upraw i lasów w Kanadzie
opisuje cechy gospodarstw wielkoobszarowych na terenie Kanady
charakteryzuje wybrane wskaźniki rozwoju gospodarczego Stanów Zjednoczonych
omawia znaczenie usług wyspecjalizowanych w gospodarce Stanów Zjednoczonych
omawia przyczyny marnowania żywności na przykładzie Stanów Zjednoczonych
wyjaśnia wpływ położenia Australii na klimat
omawia zasoby wód artezyjskich i ich rolę w gospodarce Australii
wyjaśnia, dlaczego Australia jest atrakcyjna dla imigrantów
omawia znaczenie przemysłów przetwórczego i zaawansowanych technologii w rozwoju Australii
porównuje środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki
wyjaśnia, dlaczego Antarktyda jest największą pustynią lodową
prezentuje osiągnięcia polskich badaczy obszarów okołobiegunowych
wyjaśnia status prawny Antarktydy

Ocena celujący

wyjaśnia, dlaczego na wschodnich wybrzeżach Azji występuje wiele wulkanów
udowadnia słuszność stwierdzenia, że Azja to kontynent kontrastów geograficznych
omawia wpływ budowy geologicznej na występowanie rowów tektonicznych, wulkanów, trzęsień ziemi i tsunami
ocenia skutki trzęsień ziemi dla obszarów gęsto zaludnionych
wyjaśnia na podstawie mapy ogólnogeograficznej i analizy danych statystycznych, dlaczego grunty orne mają niewielki udział w strukturze użytkowania ziemi w Azji
wykazuje związki między cechami klimatu monsunowego a rytmem upraw i „kulturą ryżu” w Azji Południowo-Wschodniej
ocenia znaczenie warunków przyrodniczych i czynników społeczno-kulturowych w tworzeniu nowoczesnej gospodarki Japonii
omawia wpływ gospodarki Chin na gospodarkę światową
opisuje główne problemy indyjskiego społeczeństwa oraz przedstawia ich przyczyny
analizuje skutki występowania konfliktów zbrojnych na Bliskim Wschodzie
wyjaśnia istnienie strefowości klimatyczno-roślinno-glebowej w Afryce
wyjaśnia związki między warunkami przyrodniczymi a możliwościami gospodarowania w strefie Sahelu
ocenia skutki stosowania rolnictwa żarowo-odłogowego i plantacyjnego w Afryce Zachodniej
przedstawia rolę chińskich inwestycji na kontynencie afrykańskim
przedstawia sposoby walki z głodem ludności Afryki na przykładzie Etiopii
określa związki między warunkami przyrodniczymi i kulturowymi a rozwojem turystyki na przykładzie Kenii
przedstawia argumenty pomagające przełamywać stereotypy na temat Afryki
ustala prawidłowości w ukształtowaniu powierzchni Ameryki Północnej i Ameryki Południowej na podstawie map tematycznych
przedstawia sposoby ochrony przed nadchodzącym cyklonem na podstawie wybranych źródeł informacji
przedstawia działania człowieka mające na celu ochronę walorów przyrodniczych Amazonii
omawia skutki zanikania kultur pierwotnych na przykładzie Ameryki Północnej i Ameryki Południowej
opisuje problemy ludności mieszkających w slumsach na podstawie materiałów źródłowych
wykazuje zależność między ukształtowaniem powierzchni, cyrkulacją powietrza, odległością od morza, prądami morskimi a przebiegiem północnej granicy upraw i lasów w Kanadzie
omawia cechy charakterystyczne gospodarki Kanady z uwzględnieniem surowców mineralnych, rozwoju przemysłu i handlu
ocenia wpływ przemysłu zaawansowanych technologii na rozwój gospodarki Stanów Zjednoczonych
ocenia rolę Stanów Zjednoczonych w gospodarce światowej na podstawie analizy danych statystycznych
wykazuje zależność między klimatem a zasobami wód powierzchniowych w Australii
wykazuje zależność pomiędzy rozmieszczeniem ludności a warunkami naturalnymi występującymi w Australii
określa główne cechy gospodarki Australii na tle warunków przyrodniczych
omawia zmiany w środowisku przyrodniczym obszarów polarnych
charakteryzuje cele oraz zakres badań prowadzonych w Arktyce i w Antarktyce na podstawie na podstawie dostępnych źródeł
omawia wkład Polaków w badania obszarów polarnych na podstawie dostępnych źródeł

Warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidywana oceny klasyfikacyjnej z geografii:

Tryb ubiegania się o wyższą ocenę niż przewidywana ocena klasyfikacyjna z geografii otwiera się w dniu przekazania informacji o przewidywanej
Warunkiem ubiegania się o wyższą niż przewidywana ocenę klasyfikacyjną z geografii jest złożenie przez ucznia lub rodziców pisemnego wniosku zawierającego uzasadnienie prośby oraz informację, o jaką ocenę ubiega się uczeń. Wniosek, uczeń lub jego rodzice / prawni opiekunowie/, składają za pośrednictwem nauczyciela geografii do dyrektora szkoły, najpóźniej na tydzień przed posiedzeniem rady pedagogicznej.
Dyrektor, po rozpatrzeniu wniosku wydaje decyzję o przeprowadzeniu lub braku podstaw do przeprowadzenie egzaminu sprawdzającego.
Nie może starać się o podwyższenie oceny uczeń, który ma nieusprawiedliwione godziny lekcyjne i unika lekcji geografii.

Zasady nauki zdalnej :

Podczas pracy zdalnej zasady zapowiadania testów, powtórek sprawdzianów jest taka sama jak podczas nauki stacjonarnej. Informacje są na bieżąco wstawiane na dziennik elektroniczny.

Do pracy podczas nauki zdalnej używamy pakietu Microsoft Office 365. Każdy uczeń ma do niego dostęp przez platformę Teams.

Prace odsyłamy w terminie. Nie oceniam prac wysyłanych na inne platformy. Podczas nauczania zdalnego obowiązują podręczniki, zeszyty i ćwiczenia ( w każdej klasie na pierwszej lekcji nauczyciel informuje o obowiązujących pomocach dydaktycznych). W trakcie zajęć praca z ćwiczeniami jest sprawdzana na bieżąco.

CZAS PRACY PODCZAS LEKCJI ZDALNEJ TO 45 MIN- (30 min pracy przy monitorze- 15 praca własna. Wtedy nauczyciel może poprosić o pozostanie na lekcji, przesłanie materiałów itp.) .

Wszelkie pozostałe zasady pracy zdalnej na lekcjach geografii są zgodne z regulaminem pracy zdalnej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łąkcie Górnej

Data dodania: 2021-10-08 14:20:47

Data edycji: 2021-10-11 14:37:16

Ilość wyświetleń: 874

Świetlica

Rekrutacja

Sukcesy

Bieżące konkursy i akcje

Biblioteka

Zajęcia pozalekcyjne

Stołówka

Kronika

Samorząd Uczniowski

Wolontariat

Galeria

Kontakt

O naszej szkole

Nasz Patron

Historia szkoły

Dokumenty szkolne

Godziny dostępności.

Podział godzin

Szkolny zestaw programów i podręczników

Regulaminy

STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH

Rada Rodziców

Pomoc psychologiczno - pedagogiczna

Warto przeczytać

Ankiety

Kalendarz roku szkolnego 2024/25 Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Łąkcie Górnej

Godziny dostępności.

Spotkanie z rodzicami.

Geografia

Nasi Partnerzy